شعار مسار
مسار
MASSAR
مبادرة مسار · ثانوية طيبة الأولى · الرياض

التعريف بالمنصة

«مسار» منصة رحلة تعليمية، لا منصة دورات: تكتشف الطالبة نفسها، وتتعلّم، وتمارس، وتنجز مشروعًا يثبت مهارتها، ثم توثّق ذلك في جواز مهارات وملف إنجاز.

الرؤية

طالبة واعية بقدراتها، تثبت مهاراتها بالأدلة، وتصنع أثرًا في مجتمعها ووطنها.

الرسالة

تقديم رحلة تعلّم شخصية تطبيقية قابلة للقياس، تجمع المعرفة والمهارة والقيمة، بشراكة بين المدرسة والأسرة.

الأهداف

  1. 1اكتشاف ميول الطالبة ونقاط قوتها بتشخيص موقفي قصير.
  2. 2بناء مسار تعلّم شخصي يتكيّف مع تقدمها.
  3. 3تحويل التعلّم إلى تطبيق ومشروعات بمعايير تقييم معلنة.
  4. 4توثيق المهارات بالأدلة في جواز مهارات وملف إنجاز.
  5. 5غرس القيم وتطوير السلوك بوصفه مهارة تُتعلّم.
  6. 6إشراك الأسرة شريكًا في التعلّم وقياس الأثر بشفافية.

الفئات المستهدفة

طالبات المرحلة الثانوية

رحلة اكتشاف وتعلّم وممارسة وإثبات.

أولياء الأمور

دورات الأسرة ومتابعة تقدم الأبناء بموافقتهم.

المعلمات والمرشدات

مراجعة الأدلة واعتماد المشروعات ومتابعة النمو.

الإدارة والمحكّمون

مؤشرات أثر حقيقية وتقارير مجمّعة.

الخدمات

تشخيص موقفي وخريطة مهاراتمسار شخصي تكيفيدورات بدروس مرئية وأنشطة تفاعليةمختبر المواقف وبنك التدريباتمسار التميّز ومسار التمكينمشروعات ختامية وشهادات مرتبطة بالدليلمساعد ذكي «رفيقة مسار»قسم الأسرة شريك في التعلّم

المميزات

الدليل أصدق من الشهادة

لا يرتفع المستوى إلا بعمل مكتمل ومعتمد.

لغة نمو لا وسم

لا تصنيف سلبي؛ السلوك مهارة تُتعلّم.

خصوصية أولًا

التأملات خاصة، والأرقام العامة مجمّعة فقط.

يعمل على كل الأجهزة

ويمكن تثبيته كتطبيق على الجوال.

الأثر التعليمي المنشود

نمو قابل للقياس في المهارات التطبيقية، ومشروعات منجزة معتمدة، وساعات تعلّم مكتملة، وشراكة أسرية فاعلة. نعرض ما تحقق فعلًا فقط في صفحة قياس الأثر.